Under tre dagar har högskolan varit värd för Nordiska Baltiska konferensen för ISCAR: The international society of cultural-historical activity research. Det var 80 deltagare från 15 länder i hela världen som deltog och genom att vara värd stärks högskolans position och utveckling inom området med koppling till högskolans profil arbetsintegrerat lärande.
Konferensen invigdes av
Annalisa Sannino, professor i arbetsintegrerat lärande vid Högskolan Väst, har blivit vald till ordförande för The International Society of Cultural-Historical Activity Research (ISCAR). ISCAR är en global organisation som är det ledande centrat för forskning kring aktivitetsteori.
Munhälsan påverkar hur vi mår i stort, men separata system för tandvård och omsorg kan få äldre personer med många vårdkontakter att hamna ”mellan stolarna”. En ny avhandling från Högskolan Väst föreslår en samverkansmodell för att säkerställa en bättre munhälsa för äldre och därmed öka deras livskvalitet.
Digitaliseringen i arbetslivet ställer nya krav på yrkeslärarna. Vilken typ av undervisningsmaterial de ska använda för att rusta eleverna för yrken i en verklighet där tekniken ständigt förändras? I en ny doktorsavhandling vid Högskolan Väst undersöker forskaren Sandra Carlsson hur yrkeslärare kan navigera och undervisa i ett föränderligt klassrum, i takt med den digitala utvecklingen.
Hur skapar vi goda förutsättningar för lärarstudenter att agera klokt i nuet och använda tillgängliga resurser i skolans värld? Frågan var i fokus under förra veckans dialogkonferens på Högskolan Väst då personal från skola och förskola reflekterade över ny forskning.
Högskolan Väst tar ett stort steg för att göra högkvalitativ, internationellt erkänd svetsutbildning tillgänglig för både studenter och industrin. Högskolan är nu godkänd av Svetskommissionen att utbilda enligt The International Institute of Welding’s (IIW) utbildningsriktlinjer.
Hon har erfarenhet både av akademi och kommunal verksamhet. Och känner lite som att komma hem då högskolevärlden var där hon började sin bana och trivdes. Den 11 augusti börjar Erika Vikström sitt nya uppdrag som kommunikationschef på Högskolan Väst.
Oplanerade stopp i automatiserad produktion är kostsamma och komplexa att hantera. Husqvarna har gått på djupet med problemet och börjat använda nya arbetssätt efter medverkan i Högskolan Västs forskningsprojekt ReStart II.
Högskolan Väst lanserar CIWIL, en internationell tidskrift för arbetsintegrerat lärande. Tidskriften syftar till att fylla kunskapsgapet inom AIL-forskning och riktar sig till forskare och yrkesverksamma. Första utgåvan kommer hösten 2025.
Nu skapas en ny lärmiljö på Produktionstekniskt centrum i Trollhättan där små och stora industriföretag kan bygga kompetens och testa nya produktionsupplägg. – Vi vill underlätta för industrin i deras digitaliseringsresa och stärka den västsvenska industrins konkurrenskraft, säger Tommy Christensen, verksamhetsledare PTC.
En kraftig ökning av mängden utbildningsplatser och en ökning av stödet till profilområdet arbetsintegrerat lärande. Det är två äskanden som Högskolan Väst formulerat i det budgetunderlag som skickats in till regeringen. Budskapet är tydligt; högskolan vill ta en större roll inom forskning och utbildning.
- Vi är en högskola som levererar. Våra utbildningar håller hög kvalitet och undersökning
Högskolan Västs Årsredovisning för 2024 är här. Trots att högskolan under 2024 startade en omställningsprocess, som varit väldigt tuff och skapat oro, så har 2024 inneburit fina resultat. Högskolan kan glädjande konstatera en ökning av bland annat den vetenskapliga produktionen, externa forskningsintäkter, antalet avgiftsstudenter samt av antalet forskningsansökningar till EU.
Möt Amir Haj-Bolouri som är nybliven professor i informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande vid Högskolan Väst. Hans forskning har en filosofisk grund och han vill hjälpa oss att förstå hur teknik både stärker och försvagar oss.
Psykisk ohälsa är ett växande samhällsproblem, särskilt bland unga. Det säger Tuija Viking, forskare på Högskolan Väst, som hoppas att hennes avhandling kan bidra till att utveckla och förbättra psykiatrin. – För mig är en vägledande princip i min forskning att den ska vara meningsfull och viktig för samhället, det är det som är min drivkraft.
Idag är det examenshögtider på Högskolan Väst med tal, musik och firande med studiekompisar och anhöriga. Nya lärare, sjuksköterskor, specialistsjuksköterskor och för första gången också socionomer, är nu redo för nästa steg i livet, arbetslivet
Högskolan Väst har en lång tradition av att utbilda lärare. En viktig del är den verksamhetsförlagda utbildningen, VFU, där studenten får möjlighet att i utvecklas och träna i klassrummet. I "AIL-lärarutbildningen" har högskolan tagit kombinationen teori och praktik ett steg längre. Nu är det dags för examen för det första kullen grundlärare årskurs 4-6.
Nya anslag från KK-stiftelsen på nära 13 miljoner kronor stärker Högskolan Västs forskning inom teknik och lärande. Strategiskt viktiga kompetenser ska rekryteras och forskare ska ta fram nya metoder som underlättar och utvecklar industrins hållbarhetsrapportering.
Hur formas en blivande lärare och vad är det som påverkar utvecklandet av lärarrollen under en arbetsintegrerad utbildning? I en ny avhandling i pedagogik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande presenterar Mona Tynkkinen vid Högskolan Väst nya perspektiv på hur lärarrollen formas i ett dynamiskt samspel med omgivningen. Dessutom utmanar hon på ett spännande sätt hur forskning kommuniceras.
KK-stiftelsen finansierar två nya doktorander på Högskolan Väst. De ska på olika sätt bidra till att stärka industrin i omställningen till Industri 5.0; dels inom arbetsrelaterad hälsa, risk- och förändringsledarskap, dels inom materialcirkularitet vid additiv tillverkning.
Lärandeanalys har länge fokuserat på att stödja studenter och förbättra lärandet. Men hur är det för lärarna? I en ny doktorsavhandling vid Högskolan Väst presenterar Ngoc Buu Cat Nguyen ett värdebaserat ramverk för undervisningsanalys och en instrumentpanel som är utvecklad för att hjälpa lärare som arbetar med småskaliga onlinekurser för yrkesarbetande studenter.
