Lärare, föräldrar och allmänhet kan nu nominera till Stora läspriset! Prissumman för Stora läspriset dubbleras också och kommer att gå till fler lärare som arbetar med att främja läsande hos barn och unga. Initiativtagarna, Lärarstiftelsen och Sällskapet för folkundervisningens befrämjande, SFUB, vill bidra till det imponerande arbete som lärarna gör för att skapa läsengagemang.
Lärarstiftelsen och Lärarförlaget ger priset Årets Lärarförfattare till förskolläraren Anna Thoresson i Vänersborg. Priset innebär ett stipendium på 75 000 kr, ett bokkontrakt och professionell coachning under skrivprocessen fram till utgivning.
Stora läspriset gick till fem lärare och en bibliotekarie i Örnsköldsvik, Åsele och Stockholms kommun, för läsfrämjande insatser bland barn och unga. Sammanlagt 300 000 kronor delas ut av Lärarstiftelsen och Sällskapet för folkundervisningens befrämjande, SFUB.
Den 29 september avslöjar Lärarstiftelsen vinnarna av Stora läspriset på Bokmässan i Göteborg.
Ett av Lärarstiftelsens största stipendier är Innovativt lärande. Det delas ut årligen i syfte ge lärare möjlighet att utveckla undervisningen på ett nytt och innovativt sätt. Nu är 2023 års stipendiater utsedda. Rekordmånga projekt har tilldelats medel från Lärarstiftelsen på totalt 620 000 kr.
Utställningen ”En sagolik skola” om skolans historia flytta in på Selma Lagerlöfs Mårbacka. Utställningen doneras av Lärarstiftelsen till Mårbackastiftelsen för att bli en fast utställning på Mårbacka. Det är en lekfull och fantasirik exposé över den svenska skolans historia med en fördjupning i Selma Lagerlöfs storartade insatser för skolan. Invigning fredag den 12/5 kl. 13.00.
Stora läspriset är ett nytt stipendium för lärare som jobbar med läsfrämjande insatser för barn och unga. Sammanlagt ska 300 000 kronor delas ut. Det är Lärarstiftelsen och Sällskapet för folkundervisningens befrämjande, SFUB, som står bakom priset. Undersökningar visar att läsning och läsförståelsen bland unga minskar. Det nya stipendiet är till för lärare som aktivt arbetar med att öka och förb
Den 6 maj arrangeras för åttonde gången konferensen researchED i Sverige och för sjätte gången i Haninge. Konferensen är en del i en internationell konferens och en mötesplats för forskare och lärare. Målet för konferensen är att minska gapet mellan forskare och lärare. Lärarstiftelsen går för första gången in som delfinansiär i konferensen med fokus på att tillgängliggöra innehållet för landet
Lärarstiftelsen donerar 18 målningar till Nordiska museet. Konstverken var förlagor till skolplanscher och verk som har publicerats i tidningen Jultomten och beställdes av Sveriges allmänna folkskollärarförening under 1900-talets första hälft. Konstnärerna är Olle Hjortzberg, Johan Tirén och Nils Asplund.
Lärarstiftelsen och Lärarförlaget inrättar tillsammans priset Årets Lärarförfattare – en möjlighet för lärare som vill skriva för lärare. Den som utses till Årets Lärarförfattare får ett stipendium på 75 000 kr, ett bokkontrakt och professionell coachning under skrivprocessen. Boken som ska skrivas är en lärorik bok för lärare.
Efter att ha tagit fram och utvecklat utställningen ”En sagolik skola” om skolans historia, donerar nu Lärarstiftelsen utställningen till Mårbackastiftelsen för att bli en permanent del av Selma Lagerlöfs Mårbacka. Lärarstiftelsen har beslutat att donera den hyllade utställningen ”En sagolik skola” till Mårbackastiftelsen. Utställningen, som nu får en permanent plats på Selma Lagerlöfs Mårbacka,
Lärarstiftelsen har under de senaste åren arbetat för att utveckla verksamheten och för att ökade resurser från stiftelsen ska kunna komma lärare till del. Nu tar stiftelsen nästa steg för att utveckla verksamheten och anställer Malin Tufvesson som generalsekreterare.
Nu är 2022 års stipendiater till Innovativt lärande utsedda. Fem projekt har tilldelats medel från Lärarstiftelsen på totalt 373 000 kr.
Nu har du och dina lärarkollegor möjlighet att söka stöd för utvecklingsprojekt inom innovativt lärande! Stipendiet ges till projekt- eller utvecklingsarbete där ni tillsammans jobbar fram nya pedagogiska undervisningsmetoder. Arbetet ska syfta till att utveckla lärandet hos barn, ungdomar eller vuxna och delas ut med upp till 100 000 kr. Välkommen med din ansökan senast 7 mars, 2021!
Ett av Lärarstiftelsens största stipendier är Innovativt lärande. Det delas ut årligen i syfte att höja lärarkompetensen och det kollegiala lärandet. I år har 373 000 kr delats ut till fem spännande projekt.
Lärarstiftelsen har tilldelat professor emerita Ingrid Carlgren och professor Pernilla Nilsson 2020 års Högre särskilda stipendium. Stipendiebeloppet är på 20 000 kr vardera. De får det för framgångsrika insatser inom forskning och utredning inom det pedagogiska området.
Nu har du och dina lärarkollegor möjlighet att söka stöd för utvecklingsprojekt inom innovativt lärande! Stipendiet ges till projekt- eller utvecklingsarbete där ni tillsammans jobbar fram nya pedagogiska undervisningsmetoder. Arbetet ska syfta till att utveckla lärandet hos barn, ungdomar eller vuxna och delas ut med upp till 100 000 kr. Välkommen med din ansökan senast 1 mars, 2020!
Jamtli visar unik utställning om skolans demokratiska roll och gömda konstskatt, Lärarstiftelsens turnerande utställningen En sagolik skola – Folkskolan 175 år. Det är en exposé över skolans och läraryrkets utveckling, dess demokratiska roll i det svenska samhället och kampen för alla barns rätt till skola. Jamtli i Östersund visar utställningen 6 april – 25 augusti 2019.
Lärarstiftelsen firar folkskolans 175-årsjubileum med den turnerande utställningen En sagolik skola – Folkskolan 175 år. Utställningen är en exposé över skolans och läraryrkets utveckling, dess demokratiska roll i det svenska samhället och kampen för alla barns rätt till skola. Värmlands Museum i Karlstad visar utställningen från den 15 december i år till den 24 mars 2019.
Detta nummer av ForskUL behandlar olika aspekter av verksamheter i förskola och skola. Om teknikundervisning i grundskolans lågstadium och vad det innebär att kunna sammanfoga materialen. Om hur förskolan kan utveckla arbetet med att ta emot nyanlända familjer. Och om r hur en fråga är formulerad, och hur frågeställningen påverkar hur elever i årskurs nio löser uppgifter i matematik.
