„Künstliche Intelligenz in der Bildung“ | Die nächsten Termine für die hybride Ringvorlesung und die Fortbildungsreihe für Lehrkräfte
„Beyond Prompting. Kritisch-konstruktive Perspektiven auf KI in der Bildung“ heißt ein Projekt an der Universität Vechta, welches im Rahmen des Förderprogramms „Zukunftsdiskurse“ des niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur gefördert wird. Unter anderem eine öffentliche Ringvorlesung ...