Gå direkt till innehåll

Ämnen: Barn, barnomsorg

  • Emma, Thomas och Lisa - lokalproducerad forskning på Campus Västervik

    Emma, Thomas och Lisa - lokalproducerad forskning på Campus Västervik

    Genom samarbetet Campus Västervik och Högskolan Väst har det vuxit fram en mycket spännande forsknings- och utvecklingsmiljö vid Campus Västervik. Fokus för forskningen är att skapa innovativ välfärd och social hållbarhet på landsbygd. Möt tre av Högskolan Västs doktorander inom arbetsintegrerat lärande som är knutna till Campus Västervik.

  • Kollegiala samtal inom fritidshem – arbetslaget är nyckeln

    Kollegiala samtal inom fritidshem – arbetslaget är nyckeln

    Hur kan det kollegiala samtalet på fritidshem skapa lärande och mening för arbetslaget? Och i förlängningen leda till en ökad kvalitet? Detta är fokus i en ny avhandling från Högskolan Väst. Innehållet i avhandlingen kan vara en pusselbit och bidra till en ökad kvalitet i fritidshemsverksamheten, en verksamhet som har varit utsatt för en del kritik och nationella genomlysningar sedan det blev en d

  • Alla barn och mentorer fick diplom, blomma och en Näktergalsfågel.

    Skolbarn och studenter lär av varandra i projekt Näktergalen

    En kväll i förra veckan samlades alla de högskolestudenter från Högskolan Väst och skolbarn från Kronan från mentorsprogrammet Näktergalen till en gemensam avslutning. Här ges skolbarnen en möjlighet att lära känna en vuxen student men att de båda lär av varandra framkommer tydligt.

  • Att uppfostra tonåringar: Vad behöver mammor i social utsatthet stöd med?

    Att uppfostra tonåringar: Vad behöver mammor i social utsatthet stöd med?

    Att vara förälder till en tonåring kan vara tufft, oavsett var i världen du befinner dig. Att invandrarföräldrar står inför ytterligare utmaningar, vilket kan påverka deras föräldraskap negativt, är inte svårt att förstå. Lägger man därtill att vara förälder i ett socialt utsatt område kan uppgiften bli än mer krävande. Vilka utmaningar möter dessa föräldrar och vilket stöd behöver de?

  • Barnkonventionen i fokus när forskare och praktiker möttes

    Barnkonventionen i fokus när forskare och praktiker möttes

    FN:s konvention om barns rättigheter antogs 1990 och har sedan dess ratificerats av 194 länder och har fått status som lag i knappt hälften av länderna – i Sverige först år 2020. Barn- och ungdomsvetenskapliga forskningsmiljön (BUV) på Högskolan Väst arrangerade sin årliga konferens just på temat Barnkonventionen för att spegla utmaningar som är kopplade till barns rättigheter i olika sammanhang.

  • Barn- och ungdomsvetenskaplig forskning Corona-anpassas

    Barn- och ungdomsvetenskaplig forskning Corona-anpassas

    Många delar av samhället påverkas av den pågående Coronapandemin. Det gäller också den barn- och ungdomsvetenskapliga forskningsmiljön vid Högskolan Väst som vidtar olika åtgärder dels för att verksamheten ska fortgå även under rådande omständigheter, dels för att fånga barns och ungas perspektiv av COVID-19 krisen.

  • Linda Mossberg, Högskolan Väst

    Att rigga stöd för barn med psykisk ohälsa

    Den psykiska ohälsan bland barn mellan åldrarna 10 och 17 år ökade enligt Socialstyrelsen med 100 procent 2006–2016. En viktig del i att förbättra situationen för dessa barn är att det professionella stöd som finns fungerar. Här saknas en del kunskap och forskare på Högskolan Väst vill undersöka detta närmare i ett nytt forskningsprojekt.

  • Jan Gustafsson Nyckel är nybliven professor på Högskolan Väst.

    Nybliven professor vill utveckla lärarutbildningen

    Som nybliven professor i utbildningsvetenskap vid Högskolan Väst vill Jan Gustafsson Nyckel bidra till att utveckla lärarutbildningen. Med rötter som pedagog inom fritidshem och förskola forskar han bland annat om relationen mellan teori och praktik inom förskollärarutbildningen, fritidslärarens dubbla kompetenskrav men också policyförändringar inom förskola och fritidshem.

  • Lena Nilsson och Emma Sorbring från Högskolan Väst tillsammans med Åsa Kåryd från Vara kommun.

    Ny bok om att forska tillsammans med andra

    Att stärka barns och ungas psykiska hälsa och lärande är det yttersta målet med den nya boken Samverkansforskning – att främja barns och ungas välfärd. I boken beskriver såväl forskare som praktiker utifrån sina erfarenheter, hur man kan göra och tänka för att lyckas med samverkansforskning.

  • FöräldraResursen – en väl fungerande samverkansverksamhet med nöjda föräldrar

    FöräldraResursen – en väl fungerande samverkansverksamhet med nöjda föräldrar

    Vid ett öppet lunchseminarium på Högskolan Väst gavs yrkesverksamma möjlighet att ta del av ny forskning om hur en ny kommunal satsning på stöd till föräldrar har fallit ut. Resultaten har framkommit i en studie tillsammans med Uddevalla kommun där FöräldraResursen – ett förstärkt och samordnat familjestöd till familjer med barn i åldrarna 6-12 år - har studerats.

  • Philip Hwang - expert på ungdomar och unga vuxna delade med sig av sin kunskap.

    När blir man vuxen egentligen?

    Är det när man vaknar upp en dag och känner att nu vill jag köpa en husvagn? Eller när man inser att pensionssparande – det är nog grejen? Philip Hwang, legitimerad psykolog och professor i psykologi vid Högskolan Väst, inledde den årliga konferensen inom barn-och ungdomsvetenskap på Högskolan Väst med att förmedla forskning kring unga vuxna och vad som utmärker dem.

  • Karin Forslund Frykedal, Högskolan Väst, tillsammans med Louise Gazeley och Janet Boddy från Sussex och till höger ses Emma Sorbring och Martin Molin från Högskolan Väst.

    ”Samarbete gör oss till bättre forskare”

    Forskningssamarbete är ofta individbaserat och bygger på den enskildes behov, lust och vilja och internationella kontakter uppstår ofta när forskare möts på olika konferenser. För att få till ett bredare och mer långsiktigt samarbete fanns nyligen representanter från ett forskningscenter i Sussex på besök på Högskolan Väst.

  • Bättre skolresultat om barn uppmuntras att påverka sin framtid

    Bättre skolresultat om barn uppmuntras att påverka sin framtid

    En varm och kärleksfull uppväxtmiljö, kombinerad med att barn uppmuntras tro på sin egen förmåga att påverka saker som ska hända, har betydelse för deras skolresultat. Det är en av slutsatserna som dras i en avhandling kring barn och föräldraskap från Göteborgs universitet.

  • Internationella gästforskare bidrar till ny kunskap inom barn- och ungdomsvetenskap

    Internationella gästforskare bidrar till ny kunskap inom barn- och ungdomsvetenskap

    Den barn- och ungdomsvetenskapliga forskningsmiljön vid Högskolan Väst satsar allt mer på internationella samarbeten. Det är en medveten strategi där flera olika gästforskare från USA och Kanada finns på plats under hösten för att dela med sig av sin kunskap och hålla workshops för lärare och forskare.

  • Förskolan viktig för barns tidiga matematiklärande

    Förskolan viktig för barns tidiga matematiklärande

    Samspelet i förskolegruppen, sammanhangets betydelse och förskollärares förmåga att synliggöra matematiska aspekter stimulerar barn till att använda och utveckla sin grundläggande matematiska förståelse. Det visar en ny avhandling vid Göteborgs universitet gjord av Marita Lundström från Högskolan Väst.

  • Forskningsfokus på ensamkommande flyktingbarns möte med Sverige

    Forskningsfokus på ensamkommande flyktingbarns möte med Sverige

    Hur klarar flyktingfamiljer och ensamkommande barn sin första tid i Sverige? Hur bemästrar de den nya situation de ställs inför? Det är fokus när Högskolan Västs forskning inom den barn- och ungdomsvetenskapliga forskningsmiljön förstärks genom en ny doktorand.

  • Förskollärare får filmkunskaper på Högskolan Väst

    Förskollärare får filmkunskaper på Högskolan Väst

    ​Hur kan man pedagogiskt dokumentera och kvalitetsutvärdera sitt arbete på en förskola? På Högskolan Väst hölls fredagen den 9 januari en kompetensutvecklingsdag för förskollärare, förskolechefer, barnskötare och övrig personal. – Det här gav många bra tankar. Vi får tänka om, det är inte bara att sätta upp bilder på väggarna, säger Laila Gustavsson, en av deltagarna.