En ny guide syftar till att ge förskollärare, föräldrar och beslutsfattare stöd i hur digitala verktyg kan användas medvetet i förskolan. Lanseringen kommer i ljuset av den pågående debatten, där förslag om en “skärmfri” förskolemiljö har väckt frågor och farhågor kring användningen av digitala verktyg i barns tidiga lärande, där skolministern vill se tydligare riktlinjer.
I regeringens direktiv till AI-kommissionen framgår att om de identifierar behov i skolväsendet, får de inte lämna förslag på insatser. Det är farligt, menar Jannie Jeppesen i en debattartikel på Altinget.
Nu lanseras kraftfullare verktyg för att lärare och skolledningar ska kunna välja och värdera om och när edtechtjänster är effektiva, leder till goda resultat och ökat lärande. Swedish Edtest, ett forskningsbaserat ramverk där lärare granskar och värderar edtech lanseras nu i en mer datadriven kostym med digitala utvärderingar där även frågor som rör AI i lärresurser finns med.
Jannie Jeppesen, vd för Swedish Edtech Industry, den svenska branschorganisationen för edtech, tillträder som ordförande för paraplyorganisationen European Edtech Alliance (EEA) som samlar 25 branschorganisationer från 20 länder.
To showcase Nordic innovation in edtech SETT has designed the Nordic Innovation Space and is inviting ten edtech startups to be showcased on the Nordic Innovation Space and pith to investors and experts.
Nu välkomnar vi Skoolie, Trelson och Whippy som nya medlemmar i Swedish Edtech Industry.
Nu välkomnar vi NE som nya medlemmar i Swedish Edtech Industry.
Funktionaliteten på Edtechkartan har utökats med mallar för att kunna bygga sina egna digitala ekosystem.
Swedish Edtech Industry välkomnar ytterligare två nya medlemmar: Antagningsakademien och We are learning
Swedish Edtech Industry välkomnar ytterligare två nya medlemmar: Wonderword och Chemx Education.
Sedan nylanseringen av Edtechkartan har över 1500 nya besökare botaniserat bland alla de digitala tjänster som finns för kompetensutveckling och lärande. Edtechkartan gör det enkelt för skolor, utbildningsanordnare och företag att söka och välja just det de behöver.
Edtechtempen visar att årets fem första månader i stor utsträckning präglas av lågkonjunkturen som ger direkta effekter på de inköp som framförallt görs av undervisningsnära tjänster och produkter som läromedel och digitala hjälpmedel. Detta från redan låga nivåer jämfört med våra nordiska grannländer. Det är bekymmersamt, eftersom vi sedan länge har en läromedelsskuld i Sverige.
Nu lanseras Edtechkartan för företag, skolor, utbildningsanordnare och organisationer för att göra det lättare att hitta och välja bland alla de digitala tjänster och system som finns för kompetensutveckling och lärande. Edtechkartan bringar ordning i den ibland oöverskådliga djungel av digitala tjänster för lärande som finns därute och hjälper organisationer att hitta just det de behöver.
Swedish Edtech Industry välkomnar ytterligare tre nya medlemmar: Bychapter, CodeEasy och antiplagiattjänsten Turnitin (tidigare Urkund/Ouriginal).
Mitt i den pågående debatten om hur AI kommer att omstöpa vårt samhälle och arbeten och kritiska röster om digitalisering i skolan hörs, släpps den årliga branschrapporten för edtech- utbildningsteknologi. Rapporten svarar på frågan- hur mår edtechföretagen 2023?
Nu lämnar vi in vårt remissvar på förslaget på digitaliseringsstrategi för skolan. Om det är något vi vet, är det att den digitala utvecklingen inte stannar av. Om vi inte har en gemensam strategi för hur skolan ska bemästra detta - vilka blir konsekvenserna då?
Internationella och svenska toppstjärnor inom livslångt lärande samlas i Stockholm på Learning Conference, den nya mötesplatsen för konkurrenskraftens nya valuta: utveckling av kompetenser och livslångt lärande.
I svallvågorna av den polariserade debatten om digitaliseringen i skolan släpps nu en rapport som ger rektorernas bild av hur arbetet ser ut idag och vad som behövs framåt. Bilden skiljer sig en hel del åt från den som målas upp i debatten.
Swedish Edtech Industry är branschorganisationen som samlar de företag som verkar inom edtech i Sverige, den första och enda i sitt slag. Vi är en självklar samtalspartner för de som styr och beslutar över utbildning och marknad för edtech. Vi driver frågor för en kvalitativ digitalisering i det svenska utbildningssystemet. Vi bygger och utökar ett nationellt och internationellt nätverk för att stärka svensk edtech på hemmaplan och på andra marknader.
℅ Avalon Innovation Hornsgatan 174 Stockholm
117 33 Stockholm
Sweden
