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Wie eine regionale Vermarktung von Lebensmitteln mit Hilfe von bestehenden Regionalbuslinien umsetzbar ist, das will das Projekt LieferBus herausfinden. Dafür starten unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof.in Dr.in Jantje Halberstadt der ScienceShop Vechta/Cloppenburg und die Professur Ökonomie der Nachhaltigkeit ...
Sieben Studierende der Universität Vechta waren Ende April zusammen mit Magnus Frampton (LfbA, Soziale Arbeit) zu Gast an der Vaasa University of Applied Sciences, West-Finnland. Bei der Veranstaltung handelte es sich um ein Erasmus+ gefördertes Blended Intensive Programme (BIP) ...
„Beyond Prompting. Kritisch-konstruktive Perspektiven auf KI in der Bildung“ heißt ein Projekt an der Universität Vechta, welches im Rahmen des Förderprogramms „Zukunftsdiskurse“ des niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur gefördert wird. Unter anderem eine öffentliche Ringvorlesung ...
„Gleichberechtigte Teilhabe aller Schüler*innen – Gestaltung inklusiver Lernumgebungen im Kontext Schule“ hieß das Thema des diesjährigen Pädagogischen Tages des Zentrums für Lehrer*innenbildung (ZfLB) an der Universität Vechta. Am 26. April hat die 7. Ausgabe des Formats, welches aktuelle gesellschaftliche und bildungsbezogene Entwicklungen für Lehramtsstudierende in der Praxisphase ...
Studierende der Universität Vechta unterstützen derzeit den Schwimmunterricht der Overbergschule Vechta. Zunächst bis zu den Sommerferien begleiten sie Kinder aus den Klassenstufen 3 und 4 dabei, schwimmen zu lernen. Es ist ein Pilotprojekt, das der städtische Fachdienst Schule & Sport gemeinsam mit dem Fachbereich Sportwissenschaften der Uni und der Grundschule gestartet hat.
Ab dem Wintersemester 2024/25 bietet die Universität Vechta zwei neue Bachelor-Studiengänge an: „Philosophie – Werte und Normen“ können Interessierte in Kombination mit einem weiteren Fach studieren. „Gesellschaft, Nachhaltigkeit und Soziale Innovationen“ ist ein eigenständiger Bachelor-Studiengang. ...
Vor 100 Jahren ist das Reichsgesetz für Jugendwohlfahrt in Kraft getreten. Das Gesetz hat bis heute Auswirkungen auf Form und Umfang der Sozialen Arbeit, indem es ein Konzept für den Schutz des Kindeswohls entwickelte. Magnus Frampton, Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Vechta, ...
Einer historisch tief verankerten und auf mehreren Ebenen liegenden Diskriminierung unterliegen Sinti* und Roma* – auch bei der Flucht vor dem russischen Angriffskrieg in der Ukraine. Dies hat eine Veranstaltung des Projekts Sprachnetz/Netword am Zentrum für Lehrer*innenbildung an der Universität Vechta gezeigt. Referent war Radoslav Ganev. Er ist ...
Weniger als acht von 100 Menschen leben im Schnitt in einer vollständigen Demokratie. „Unsere Werte sind nicht die Werte der Mehrheit auf der Welt, sondern etwas Besonderes". Sie müssten zwischen autokratischen, diktatorischen und anderen Regierungsformen ihre Standhaftigkeit beweisen. Prof. Dr. Peter Nitschke hat mit seinem Vortrag „Die pluralistische Gesellschaft und ihre Feinde ...
Im Dezember wurde der Vertrag zur Kooperation von Lehrenden und Studierenden mit der Universidade Federal do Ceará (UFC) in Brasilien unterzeichnet. Nun sind die ersten Studentinnen der brasilianischen Hochschule in Vechta zu einem vierwöchigen Forschungsaufenthalt eingetroffen.
Ein erfolgreiches 3. Vernetzungstreffen im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) brachte nicht nur Vertreter*innen aus Wissenschaft und Wirtschaft zusammen, sondern auch Mitarbeitende von außerschulischen Lernorten und verschiedenen Jugendzentren der Region. Das MINT-Cluster "MINT4YOUth" ...
Die Professur für Wirtschaft und Ethik der Universität Vechta lädt im Rahmen des Projekts „Unser Fleisch von Morgen? Zukunftsdiskurse zu kultiviertem Fleisch“ am Donnerstag, den 16. Mai 2024, um 16:30 Uhr zu einem Workshop in die Universität Vechta ein. Hier bekommen bis zu 20 interessierte Menschen ...
Nach fast 27 Jahren Tätigkeit als Hochschuldozent in Vechta geht Dr. Georg Singe im April 2024 in den Ruhestand. Universitätspräsidentin Prof.in Dr.in Verena Pietzner hat ihm die entsprechende Urkunde überreicht und dankte für sein Engagement.
Europäische Fördermittel für die Lösung globaler Herausforderungen und die internationale Vernetzung für die Forschung in Niedersachsen einwerben und nutzen: Das ist das Ziel des EU-ReasoN-Netzwerks mit seinem Beratungs- und Unterstützungsangebot für die Wissenschaftler*innen der niedersächsischen Hochschulen. Am 18. Und 19. April ...
Zehn Geschichtsstudierende der Universität Vechta haben Ende März eine Exkursion nach Griechenland angetreten – von Athen durch die mittelgriechischen Landschaften Böotien und Phokis über die Halbinsel Peloponnes bis nach Nafplio führte sie die Bildungsreise wieder zurück zur griechischen Hauptstadt. Unter anderem ...
Kurz nach Veröffentlichung des aktuellen Nährstoffberichts der Nds. Landwirtschaftskammer Niedersachsen diskutierten rund 150 Teilnehmende am 16. April 2024 in Hannover-Ahlem, wie die Interessen von Natur- und Wasserschutz und einer kreislaufbasierten Landwirtschaft zukünftig noch besser in Einklang gebracht werden können. Die Tagung endete ...
Die Universität Vechta nimmt Abschied von Carl Leiber, der am 24. März 2024 im Alter von 92 Jahren gestorben ist. Mit seinem Tod verliert die Hochschulgemeinschaft einen langjährigen Fürsprecher und großzügigen Förderer.
In einem gemeinsamen Projekt im Sommersemester 2023 haben sich Inhaftierte der JVA für Frauen Vechta sowie Studentinnen und Studenten des Bachelor-Studiengangs „Soziale Arbeit“ der Universität Vechta unter dem Motto „Verschiedene Welten – gestern, heute, morgen“ zu ihrer Biographie ausgetauscht. Jeweils ...
Zweites Ziel erreicht: Nach Lehrplänen und einer Handreichung für Lehrkräfte – wie diese in unterschiedlichen Fächern das Thema Nachhaltigkeit in den Unterricht einbringen können – sind nun auch digitale Spielewelten umgesetzt worden. Innerhalb des Onlinespiels Minecraft konnte das Team im Projekt SUSTAIN – ...
Etwa ein Drittel der pädagogischen Fachkräfte an deutschen Schulen nehmen unter Schülerinnen und Schülern religiös motivierte Konflikte wahr und empfinden dies als Herausforderung. Die Wahrnehmung von Lehrkräften und Sozialarbeitenden bezieht sich dabei häufig auf tatsächliche, aber auch auf ...
www.uni-vechta.de
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