Falkenbergs kommun vill öka sin lärarkompetens inom svenska som andraspråk. I en samlad satsning har man bestämt sig för att kompetenshöja en grupp lärare som efter tre terminers halvtidsstudier kommer att bli behöriga att undervisa för åk 7-9 i svenska som andraspråk. Högskolan Väst står för genomförandet.
I fredags gick ansökningstiden för internationella studenter inför hösten 2021 ut. I utbudet denna gång fanns två program på grundnivå och ett tiotal program på avancerad nivå, varav flera nyheter som också ges på distans såsom exempelvis Master in electrical vehicle engineering. Antalet sökande ökar med drygt 20 procent.
Idag firades avslutningshögtid på Högskolan Väst. Som mycket annat just nu på ett lite annorlunda sätt, i form av en digital sändning. Inte desto mindre högtidligt och stämningsfullt med tal och musik även om själva firandet fick ske i mindre sällskap tillsammans med de närmaste.
Kan man undvika att skapa det så kallade teori-praktik gapet för studenter? Kan man förändra synen på att teori är en abstrakt forskningsbaserad kunskap som studeras på campus och att praktik är det konkreta arbetet som utförs på en arbetsplats? Det har Ville Björck på Högskolan Väst undersökt i sin avhandling i pedagogik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande.
När Coronapandemin svepte in över Västsverige i våras reagerade NU-sjukvården snabbt. Tack vare ett redan välfungerande samarbete med Högskolan Väst kunde de två parterna med korta beslutsvägar, på mindre än ett dygn, etablera en snabb- utbildning av personal till intensivvårdsavdelningen (IVA). Något som även lagt en god grund inför kommande utmaningar.
Han drivs av att få bidra till människans kunskapsutveckling och kallar sig själv för en akademisk diversearbetare. Under tre decennier har han forskat och arbetat på Högskolan Väst. Han är intresserad av situationer där datorer, informationssystem och smart användning av data kan komma människor till nytta. Nu har Martin Gellerstedt befordrats till professor i arbetsintegrerat lärande.
Under hösten 2020 kommer fem forskare på Högskolan Väst att skriva krönikor i tidningen TTELA. Den femte och sista krönikan i serien heter "Ett mindre orättvist utbildningssverige!" och är skriven av prorektor Jan Theliander.
Året som gått har varit krävande för både studenter och medarbetare. Det har varit ett år som präglats av coronapandemin och vi har behövt tänka nytt och ställa om. Pandemin kommer även att påverka verksamheten under 2021.
Högskolan Väst tar nästa steg i arbetet med sin profil arbetsintegrerat lärande (AIL) genom att AIL-certifiera alla utbildningsprogram.
Att träna i team med olika yrkeskategorier där studenterna lär tillsammans med, om och av varandra kallas interprofessionellt lärande. Hur detta lärande sker mellan olika vårdyrken var fokus på ett av många inslag under den årliga VILÄR-konferensen inom arbetsintegrerat lärande som arrangerades av Högskolan Väst den 3-4 december.
Idag erbjuder modern Virtual Reality (VR)-teknik nya möjligheter för utbildning och lärande. Men i takt med nya möjligheter uppstår det utmaningar och frågeställningar som i sin tur kräver mer kunskap. Nyligen inledde Högskolan Väst och Tenstar Simulation därför ett gemensamt forskningsprojekt kring hur avatarer i VR-miljö påverkar studenters lärande och lärarens kompetensutveckling.
Högskolan Väst har i år instiftat ett nytt pris för årets socialpedagogiska uppsats respektive ett pris för årets uppsats i socialt arbete. Tre studenter är nu utsedda och deras examensarbeten lovordas av respektive jury.
En ny studie med 1 700 ungdomar visar att majoriteten av dem upplever försämring av sin psykiska hälsa under Coronapandemin, inte minst tjejer och ungdomar som har haft distansundervisning. En del ungdomar upplever förändringar i sin familjesituation och för några har läget försämrats med mer konflikter hemma än vanligt. Andra upplever dock att de har fått mer tid att ha roligt med familjen.
Söktrycket till Högskolan Västs utbildningar ligger i topp i landet bland högskolor och universitet med motsvarande breda utbildningsutbud. Högskolan Väst har 1,6 förstahandssökande per antagen student, att jämföra med det nationella snittet på 1,4. Bland högskolor och universitet med motsvarande breda utbildningsutbud delar Högskolan Väst topplaceringen med Lunds universitet som också har 1, 6.
NU-sjukvården har behov av att utbilda personalen med anledning av pandemin. I början av december kommer därför Högskolan Väst stötta NÄL i Trollhättan med en snabbutbildning för sjuksköterskor kring patienter som har covid-19.
Flyg- och verkstadsindustrin vill ta klivet in i en mer hållbar framtid. Därför satsar Västra Götalandsregionen nu 21 miljoner på projektet Springboard som ska ge regionens tillverkningsföretag förutsättningar att ställa om. Satsningen sker inom ramarna för test- och demomiljön Produktionsteknisk centrum (PTC) på Innovatumområdet i Trollhättan där Högskolan Väst är en aktiv part.
Svensk vård är ojämlik och kartläggningar visar på brister i vårdutbildningar avseende likabehandling och jämlik vård. Högskolan Väst arbetar systematiskt sedan några år med att öka studenternas förmåga till ett normkritiskt arbetssätt. Nu efterfrågas högskolans kompetens av Uppsala universitet där en utbildningsdag hölls för samtliga 700 sjuksköterskestudenter och 80 lärare häromdagen.
I dagarna kom ett positivt besked från Universitetskanslersämbetet. Högskolan Västs ansökan om att kunna ge socionomexamen är godkänd. Det innebär att högskolan kommer att erbjuda socionomutbildning från och med nästa höst.
Exakt idag för 30 år sedan hölls en invigningsceremoni i Trollhättan för regionens nya högskola – Högskolan i Trollhättan/Uddevalla. Efter idogt uppvaktande från politikerhåll och näringslivets påstötningar kring behovet av en högskola i regionen kom så beslutet - Fyrbodalsregionen får sin högskola. Nu uppmärksammas därför jubileet på olika sätt på högskolan.
Högskolan Väst är en av de som lämnat in ett remissyttrande till förslaget på ny regional utvecklingsstrategi för Västra Götaland. I stort är högskolan positiv till förslaget men säger att utmaningen ligger i att bli konkret i genomförandet.
