Die Möglichkeit, sich unter Berücksichtigung der 3G-Regel wieder in Präsenz an der Uni treffen zu können, haben die Lehrenden des Faches Mathematik für einen internen Workshop genutzt. Ziel dabei war es, gemeinsam in einem ersten Schritt Bezüge zwischen Schulmathematik und dem Mathematikstudium in Vechta aufzuzeigen.
Einblicke in die Praxis von Lehrkräften und die damit verbundenen Arbeitsanforderungen sowie Impulse für die eigene Professionalisierung hat die Summer School des Zentrums für Lehrerbildung der Universität Vechta Lehramtsstudierenden geboten.
Gute Resonanz auf digitales Sommerangebot des Kompetenzzentrums für regionale Lehrkräftefortbildung. Trotz eines langen und fordernden Schuljahrs haben viele Lehrkräfte die Sommerferien zur individuellen Weiterbildung genutzt und ausgewählte Veranstaltungen aus dem diesjährigen digitalen Sommerangebot des Kompetenzzentrums für regionale Lehrkräftefortbildung an der Universität Vechta besucht.
Anfang Oktober startet das Wintersemester 2021/22. Für viele Hochschulangehörige und Interessierte gilt es erneut, sich an der Universität Vechta räumlich zu orientieren. Unterstützung dafür bietet neben einer Campuskarte nun auch einen 360°-Rundgang.
363 Lehramtsstudierende der Universität Vechta starten in das Allgemeine Schulpraktikum und bekommen Einblicke in den Alltag als Lehrkraft – in den umliegenden Landkreisen und weltweit.
Ein Forschungsvorhaben des Fachs Wirtschaft und Ethik (Marlene Reimer, Luca Haensse, Prof. Dr. Nick Lin-Hi) stellt im Oldenburger Münsterland die Veränderungsbereitschaft von Mitarbeitenden im Zuge des digitalen Wandels in den Mittelpunkt.
ViVerA („Virtuelle Veranstaltungen in der Altenpflege“) von dem Team Management Sozialer Dienstleistungen aus der Universität Vechta gehört zu den zehn Siegern des BMBF-Wettbewerbs "Gesellschaft der Ideen". Der Verbund wird in den nächsten zwei Jahren mit 200.000 Euro gefördert.
Bei der Podiumsdiskussion „Wege in die Wissenschaft“ am Donnerstag, 20. August, haben die Teilnehmenden über Karrieremöglichkeiten für Doktorand*innen gesprochen. Zwischen großen Herausforderungen und vielfältigen Freiheiten stünden die zukünftigen Gerontologinnen und Gerontologen auf ihrem Karriereweg, waren sich die Diskutant*innen einig.
Sie gehört zu den wichtigsten Fähigkeiten des Menschen: Die Fähigkeit, andere verstehen zu können. Vielfach wird davon ausgegangen, dass Kinder diese im Vorschulalter entwickeln. Jetzt ist die bisher umfassendste Studie dazu erschienen, die erstmals in dieser Weise die Entwicklung während der Grundschulzeit erforscht hat.
Die Ziele des Forschungsinstituts BERGVINK stehen für die nächsten 5 Jahre fest und das Institut darf nun seine Tätigkeit aufnehmen. Am 12. August kamen die Gründungsmitglieder des Instituts zusammen, um gemeinsam die Zielvereinbarung mit dem Präsidium der Universität Vechta zu unterzeichnen. Damit ist der Gründungsprozess des Instituts nun vollends abgeschlossen.
Seit 2013 war er an der Universität Vechta Juniorprofessor; ab 2017 Professor für Hochschuldidaktik mit dem Schwerpunkt Schlüsselkompetenzen. Nun wurde Prof. Dr. Marco Rieckmann durch Universitätspräsident Prof. Dr. Burghart Schmidt auf Lebenszeit ernannt.
Die Universität Vechta lädt zu einer "Summer School" für Gerontolog*innen. Dort werden sie ihr wissen in Workshops und Experten-Vorträgen vertiefen. Ihr Fachbereich, auch Alterswissenschaften genannt, ist einer der wichtigsten im demographischen Wandel.
