Wie haben Familien mit Grundschulkindern im Landkreis Cloppenburg das Homeschooling während der Corona-Pandemie bewältigt? Diese Frage untersuchten Anastasia Peters, Bärbel Schrand und Rika Thomssen, Studierende der Erziehungs- und Sozialwissenschaften an der Universität Vechta, während eines Forschungsmoduls unter der Leitung von Prof.in Dr.in Corinna Onnen und Ninja Christine Rickwärtz, Lehrkraf
Vorhandene Daten für weitere Forschung zu nutzen und daraus neue Erkenntnisse zu gewinnen – das ist eines der Ansinnen eines modernen Forschungsdatenmanagements. Das FDM an der Universität Vechta hat beim sechsten Forschungsfördertag des Referats für Forschungsentwicklung und Wissenstransfer im Mittelpunkt gestanden. Auch „ActiVAtE_Prevention“ fand sich im Programm wieder. Das Projekt unter der Le
Das Zentrum für Lehrerbildung (ZfLB) der Universität Vechta hat sowohl einen neuen Vorstand als auch ein neues Direktorium. In den vergangenen Zentrumsversammlungen wurden Prof. Dr. Kai Koch (Direktor), Prof.in Dr.in Petra Wolters (stellv. Direktorin), Prof.in. Dr.in Britta Baumert, Prof. Dr. Björn Schwarz, Michael Otten, Dr. Niels Logemann und Kevin Weßling gewählt.
Seit Jahrzenten kürt die Stadt Vechta mit der Auszeichnung die besten Abschlussarbeiten der gerontologischen Studiengänge. Laura Eble, Fiona Buschmann und Lena Holtschulte von der Universität Vechta haben nun den Gerontologie-Preis 2021 erhalten.
Erstmals haben das Graduiertenzentrum und die Werkstatt „Digitalisierung in inklusiven Settings“ (Projekt BRIDGES) eine Winterschool zum Thema Forschungsmethodik veranstaltet. Um ein breit gefächertes Angebot zu schaffen, wurden Workshops vom 29.November bis zum 3. Dezember zu qualitativen und quantitativen sowie experimentellen Erhebungs- und Auswertungsmethoden organisiert.
Bashar Al Abo ist der diesjährige DAAD-Preisträger an der Universität Vechta. Der Deutsche Akademische Austauschdienst vergibt die mit 1000 Euro dotierte Auszeichnung an besonders leistungsstarke und gesellschaftlich sowie interkulturell engagierte internationale Vollzeitstudierende, die an deutschen Hochschulen eingeschrieben sind.
Gute wissenschaftliche Ausbildung ist wichtig – für die Region und darüber hinaus. Deshalb unterstützen Institutionen sowie private Fördernde engagierte und talentierte Studierende der Universität Vechta. In der vergangenen Woche hat die Hochschule 39 Deutschlandstipendien vergeben.
Beim Deutschen Seniorentag wurde das Gemeinschaftsprojekt „Die analoge Lern-Tüte und das Digital-Tandem“ des Seniorennetzwerks „Wir sind Haan“, der Universität Vechta sowie der örtlichen Kreisvolkshochschule in der Kategorie „Digitale Teilhabe – Menschen in Zeiten von Corona unterstützen!“ mit dem Goldenen Internetpreis 2021 ausgezeichnet.
Allen Menschen vor Ort einen Zugang zu Robotern und den dahinterstehenden Technologien zu ermöglichen, sodass sie diese im wahrsten Sinne des Wortes „begreifen“ können – das ist das Ziel des RoboLabs der Universität Vechta. „Veroza“ – „Vechtaer Roboter zum Anfassen“ heißt es und ist nun geöffnet.
„Die Kirche im Jahr 2030 - Analysen, Perspektiven und Visionen unserer Kirche von heute und morgen“. Unter diesem Motto hat der „Runde Tisch“ des Fördererkreises für Bildungsarbeit des KKV (Bundesverband der Katholiken in Wirtschaft und Verwaltung e.V.) und des Instituts für Katholische Theologie der Universität Vechta gestanden. Knapp 60 Gäste kamen zusammen und folgten den Ausführungen der Exper
Für verhaltensökonomische Experimente ist das „Laboratory for Economic Experiments“ Vechta (LEEV) 2019 an der Universität Vechta auf Initiative von Prof.in Dr.in Vanessa Mertins und Prof. Dr. Gerald Eisenkopf (Management Sozialer Dienstleistungen) eingerichtet worden.
Im Zuge der aktuellen Ausschreibung der Joachim Herz Stiftung konnte das Lehrprojekt „Vom Sehen zum Verstehen“ der Uni Vechta die Jury überzeugen und wird nun mit rund 12.000 Euro gefördert. Dabei lernen Studierende, Erklärvideos für den naturwissenschaftlichen Sachunterricht zu gestalten.
