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Die eigenen künstlerischen Fähigkeiten entdecken und ausprobieren, können Kinder und Jugendliche ab sechs Jahren in Workshops zum plastischen Gestalten mit Pappmaschee, zum Zeichnen, zur Gestaltung der Zukunft, zum Herstellen von Schmuck und anderen Objekten aus Draht sowie zur Upcycling-Mode.
„Beyond Prompting. Kritisch-konstruktive Perspektiven auf KI in der Bildung“ heißt ein Projekt an der Universität Vechta, welches nun im Rahmen des Förderprogramms „Zukunftsdiskurse“ des niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur gefördert wird. Unter anderem eine öffentliche Ringvorlesung (mehr Infos ...
Mehr als 40 Jahre hat Clemens Kolhoff in der Bibliothek der Universität Vechta gearbeitet. Nun verabschiedeten ihn Kolleg*innen und Präsidentin Prof.in Dr.in Verena Pietzner in den Ruhestand.
Mit Ablauf des Monats Mai wurde apl. Prof. Dr. Werner Klohn in den Ruhestand verabschiedet. Im Verlauf seiner mehr als 38 Jahre währenden Tätigkeit in Vechta hat er in zahlreichen Gremien und Kommissionen mitgearbeitet und weitere Funktionen ausgeübt, beispielsweise als Studienfachspreche ...
Bereits zum 4. Mal haben Mitarbeitenden der Universität Vechta an einem Austausch mit der Universität Shkodra „Luigj Gurakuqi“ teilgenommen. Nach 2019 war das Programm mit der albanischen Partneruniversität durch die Pandemie zum Erliegen gekommen. „Wir freuen uns deshalb sehr, dass in 2024 ...
Das Medienkompetenzzentrum (MKV) lädt herzlich zum KI-Café ein, das im Rahmen des „Beyond Prompting“-Projektes zum diesjährigen Digitaltag stattfinden wird. Das Format bietet Interessierten die Gelegenheit, Künstliche Intelligenz (KI) auszuprobieren und sich zu Fragen und ersten Erfahrungen in lockerer Atmosphäre auszutauschen.
Derzeit finden an der Universität Vechta zwei internationale Veranstaltungen zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) statt. ...
Prof. Dr. Petra Wolters und Dr. Michael Braksiek (beide Sportwissenschaft) haben auf der internationalen Tagung der „AIESEP – Association Internationale des Écoles Supérieures d'Éducation Physique“ in Jyväskylä (Finnland) theoretische und empirische Ergebnisse aus ihren Forschungsvorhaben vorgestellt. Die AIESEP ...
Am 15.5. 2024 fand das vierte „Nachwuchstreffen“ des Vechta Institute of Sustainability Transformation in Rural Areas (VISTRA) statt. Junge Wissenschaftler*innen unterschiedlicher Disziplinen (Geographie, Kulturwissenschaften, Bildungswissenschaften, Ökologische Ökonomik, ...
Blended Intensive Programmes (BIP) sind die kürzesten ERASMUS-Programme, die einen internationalen Austausch von Studierenden ermöglichen. In dem BIP „Early Childhood Education“ (Frühpädagogik) studieren und forschen Studierende aus vier unterschiedlichen Ländern unter ...
Wie eine regionale Vermarktung von Lebensmitteln mit Hilfe von bestehenden Regionalbuslinien umsetzbar ist, das will das Projekt LieferBus herausfinden. Dafür starten unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof.in Dr.in Jantje Halberstadt der ScienceShop Vechta/Cloppenburg und die Professur Ökonomie der Nachhaltigkeit ...
Sieben Studierende der Universität Vechta waren Ende April zusammen mit Magnus Frampton (LfbA, Soziale Arbeit) zu Gast an der Vaasa University of Applied Sciences, West-Finnland. Bei der Veranstaltung handelte es sich um ein Erasmus+ gefördertes Blended Intensive Programme (BIP) ...
„Beyond Prompting. Kritisch-konstruktive Perspektiven auf KI in der Bildung“ heißt ein Projekt an der Universität Vechta, welches im Rahmen des Förderprogramms „Zukunftsdiskurse“ des niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur gefördert wird. Unter anderem eine öffentliche Ringvorlesung ...
„Gleichberechtigte Teilhabe aller Schüler*innen – Gestaltung inklusiver Lernumgebungen im Kontext Schule“ hieß das Thema des diesjährigen Pädagogischen Tages des Zentrums für Lehrer*innenbildung (ZfLB) an der Universität Vechta. Am 26. April hat die 7. Ausgabe des Formats, welches aktuelle gesellschaftliche und bildungsbezogene Entwicklungen für Lehramtsstudierende in der Praxisphase ...
Studierende der Universität Vechta unterstützen derzeit den Schwimmunterricht der Overbergschule Vechta. Zunächst bis zu den Sommerferien begleiten sie Kinder aus den Klassenstufen 3 und 4 dabei, schwimmen zu lernen. Es ist ein Pilotprojekt, das der städtische Fachdienst Schule & Sport gemeinsam mit dem Fachbereich Sportwissenschaften der Uni und der Grundschule gestartet hat.
Ab dem Wintersemester 2024/25 bietet die Universität Vechta zwei neue Bachelor-Studiengänge an: „Philosophie – Werte und Normen“ können Interessierte in Kombination mit einem weiteren Fach studieren. „Gesellschaft, Nachhaltigkeit und Soziale Innovationen“ ist ein eigenständiger Bachelor-Studiengang. ...
Vor 100 Jahren ist das Reichsgesetz für Jugendwohlfahrt in Kraft getreten. Das Gesetz hat bis heute Auswirkungen auf Form und Umfang der Sozialen Arbeit, indem es ein Konzept für den Schutz des Kindeswohls entwickelte. Magnus Frampton, Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Vechta, ...
Einer historisch tief verankerten und auf mehreren Ebenen liegenden Diskriminierung unterliegen Sinti* und Roma* – auch bei der Flucht vor dem russischen Angriffskrieg in der Ukraine. Dies hat eine Veranstaltung des Projekts Sprachnetz/Netword am Zentrum für Lehrer*innenbildung an der Universität Vechta gezeigt. Referent war Radoslav Ganev. Er ist ...
Weniger als acht von 100 Menschen leben im Schnitt in einer vollständigen Demokratie. „Unsere Werte sind nicht die Werte der Mehrheit auf der Welt, sondern etwas Besonderes". Sie müssten zwischen autokratischen, diktatorischen und anderen Regierungsformen ihre Standhaftigkeit beweisen. Prof. Dr. Peter Nitschke hat mit seinem Vortrag „Die pluralistische Gesellschaft und ihre Feinde ...
Im Dezember wurde der Vertrag zur Kooperation von Lehrenden und Studierenden mit der Universidade Federal do Ceará (UFC) in Brasilien unterzeichnet. Nun sind die ersten Studentinnen der brasilianischen Hochschule in Vechta zu einem vierwöchigen Forschungsaufenthalt eingetroffen.
www.uni-vechta.de
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