Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Johan Hyrén som skriver om vad som krävs för att bli en bra lärare. Han undervisar lärarstudenter i samhällskunskap och forskar parallellt i statsvetenskap. Han jobbar också med högskolepedagogik och är 2024 års pedagogiska pristagare.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Wayne Stephen Coetzee, lektor i statsvetenskap, som lyfter fram farorna med att världspolitiken nu domineras av ett starke man-syndrom.
”Starke man-politiken” har flyttat från kulisserna till världspolitikens rampljus. Med starke man-politik
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Fredrik Sjögren, lektor i statsvetenskap, som uppmanar våra politiker att besinna sig och inte beträda det sluttande plan, där lite tjuvnyp och rackarspel leder till allt allvarligare avsteg från demokratins spelregler.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Wayne Stephen Coetzee, lektor i statsvetenskap, som menar att den omläggning av USA:s politik gentemot Ukraina och Europa som president Donald Trump påbörjat riskerar hela den globala säkerhetsordningen.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Wilma Westin Lundqvist, universitetsadjunkt i samhällskunskap, som reflekterar över de lärdomar hon dragit av att ha lett den första säsongen av högskolans samhällspodd Till Punkt.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är temat konsumtion, handel och stadskärnans framtid. Den är skriven av Malin Sundström, professor i företagsekonomi på Högskolan Väst tillsammans med Mathilda Sundberg, stadsdelsutvecklare, Trollhättans Stad.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Fredrik Sjögren, prefekt på institutionen för Ekonomi och IT, som menar att demokratin inte tål vad som helst, och att det finns en nedre gräns för när den slutar fungera.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det högskolans nya vicerektor för samverkan, Fredrik Christensson, som skriver om vikten av att arbeta tillsammans och lämna det obekväma för att skapa utveckling.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Wilma Lundqvist Westin, universitetsadjunkt i samhällskunskap, som skriver om att våga säga ja och testa nya metoder.
En fredagskväll sent i september får jag ett sms från min chef.
”Jag föreslår att du gör en podd!”
Under dagen hade
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Hon forskar om gaming disorder och har naturligtvis tankar om Folkhälsomyndighetens nya rekommendationer om skärmtid. Här delar Sevtap Gurdal på Högskolan Väst med sig av sin första reflektion.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Linnéa Carlsson, doktor i informatik med inriktning arbetsintegrerat lärande, som skriver till de personer som tvekar kring om de har en plats inom akademin.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Jennie Ryding, lektor i pedagogik med inriktning arbetsintegrerat lärande, som funderar kring föreningslivets betydelse och påverkan på sociala förhållanden.
